ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1:O ambiente que se vê pode formar e informar

sábado, 10 de novembro de 2007

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1:O ambiente que se vê pode formar e informar

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1:
O ambiente que se vê pode formar e informar
TIPO DE ATIVIDADE: Fotografia como memória
PÚBLICO ALVO: professores-cursistas.

RESUMO DA ATIVIDADE: Esta atividade tem a intenção de registrar e posteriormente difundir o estudo do meio, mediante imagens capturadas. Este exercício além de favorecer a construção do conhecimento pedagógico e suas possibilidades interpretativas, objetiva atingir três pontos específicos: alertar para a realidade socioambiental; difundir as propostas da Agenda 21 Escolar elaboradas durante o curso; e gerar a memória de todo o processo. A metodologia a ser aplicada deve estar em consonância com os princípios e propósitos da Educomunicação.MATERIAL NECESSÁRIO: máquina fotográfica, câmera digital ou celular com câmera, papel vegetal, transparências, piloto para retroprojetor, retroprojetor, carro para uma saída de campo com o grupo no próprio município.

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Equipe de Educadores do Módulo 5 - Comunicação e Educação Ambiental - Educomunicação

Profa. Andrea Phebo-Professora da Escola de Belas Artes da UFRJ, na cadeira de Metodologia Visual para os alunos de Licenciatura em Artes Plásticas e Desenho. Graduada em Comunicação Visual na Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Belas Artes – EBA. (graduada em 1990). Possui Curso de Estética e Cultura com Ariano Suassuna– Recife – PE - 1999 e Curso de formação de professores em Artes Integradas em Educação para crianças: artes plásticas, teatralização e musicalização com o grupo TEAR/RJ - 1980. Desde 2003 Gerencia os projetos de Comunicação, Design e Educação em empresas que atuam no mercado de Comunicação, Design, Educação Corporativa e e-Learning. Membro da REARN.
Profa. Marina Barbosa Zborowski- Mestranda em Ecologia Social pelo Programa EICOS/ UFRJ. É integrante e pesquisadora do Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS/FE/UFRJ). É graduada em Ciências Biológicas e bacharel em Ecologia pela mesma universidade (2004). Possui experiência na moderação de redes e de grupos virtuais por ser sócia fundadora da ONG socioambiental iBiosfera. Membro da Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA) e da Rede Brasileira de Justiça Ambiental (RBJA).
Profa. Néri Olabarriaga-Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduada em Informática e Especialista em Redes na UNESA-RJ (1994), com créditos na Especialização em Análise, Projeto e Gerência de Sistemas na PUC-RJ (1997). Tem experiência na área das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) e na área da Educação, com ênfase em Educação Ambiental e Redes de Educação Ambiental. Atua na elaboração e implementação de projetos de formação de professores e profissionais em educação ambiental, presta Consultorias na área Ambiental. É facilitadora da Rede de EA do RN (REARN) e Rede Nordestina de EA (RENEA), membro da Rede Brasileira de Educomunicação – REBECA, Rede Brasileira de EA – REBEA e Rede Cerrado.
Prof. Mauro Guimarães - Doutor em Ciências Sociais, Professor-Pesquisador da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (GEPEADS/UFRRJ) e do Laboratório de Investigação em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS/UFRJ). Mestre em Educação (UFF/96) e consultor de Educação Ambiental. É autor de diversas publicações na área de Educação Ambiental.

Elos de Cidadania - Educomunicação

sábado, 10 de novembro de 2007